在社交媒體換上一個黃色笑哈哈頭像，拾起畫筆，以一幅幅簡潔仍觸動讀者情感的漫畫作品回應社會時事。
正職為教師的黃sir，在工餘時間以「vawongsir」的身份發表作品將近兩年。去年初，黃sir當時任教的學校接獲匿名投訴，要求他解釋帳戶「vawongsir」是否由他所持有。縱使投訴最後不了了之，學校仍是藉故將他解僱，猶幸黃sir在另一所學校獲得了教席。
一年過去，投訴未有定論。是否結案？未知；是否成立？未知。會否有所處分？同樣未知。也許某天，投訴突然被翻出來，處分也可能突如其來，漫畫師和老師重疊的身份就像每天走上懸崖邊。
黃sir自言：「有所感應，第三個被『釘牌』（取消教師註冊）的可能就是我」。
分題
落差：責任、誠信的壓力與矛盾
帳戶「vawongsir」成立於2019年5月，原本只是打算用以整理和結集自己的作品，留待將來升學或工作之用，怎也沒料到會遇上「反修例」運動。黃sir自覺在沉重的社會氣氛底下，無法分享過分輕鬆的圖文創作，便一直創作緊貼時事的作品至今。不過，黃sir倒也坦言，自認不是渲染港獨、是「左膠」、作品充滿自我審查。「我常說自己會『戴頭盔』。作品有沒有自我審查？有。你會看到當中有沒有膽怯的部分。」
那麼，當不少政治、時事漫畫家以真實相貌視人，黃sir的笑哈哈面具是不是用作隱藏身份？「不是因為見不得光，只不過是覺得⋯⋯ vawongsir 可以是所有人，不一定要以我的形象出現。」黃sir更笑言：「原本想走『偶像派』路線，有些人可能會覺得（外表）有落差。」
大概正因為自認並非「走得前」的一批時事漫畫家，投訴事件對黃sir 帶來的打擊不小，令他的情緒出現問題，甚至影響身體狀況。「一年前的我跟現在相比，要瘦40磅左右。被投訴和不獲續約後，我的精神變得很差，下不了床。要不說是吃不下東西，要不說是吃很多。我也變得很害怕，害怕門鐘聲、警號聲。」一年來，他仍在慢慢調適當中。
由於他連投訴人身份、投訴的具體內容都不知道，當時他並沒有回應帳戶「vawongsir」是否由他持有。黃sir多次提及：「我知道這件事未完。」事件對他的影響如此之深，其實是否簡單回應一句「不是」就可解決？
「如果我只是一個普通文員、設計師，我大可以說（帳戶）不是我的。只不過教師有個職責是不說謊，是教師的誠信問題，才迫使我不能如此回答。」
政治漫畫或走向符號化
對於現時仍然以時事漫畫家的身份進行創作，黃sir覺得可能是由命運驅使。「或者是命運逼我講。如果我一直畫這些作品，沒有影響到我的職業、我的人生，可能我都會隨着（「反修例」運動）熱潮冷卻，跟隨文宣的那一批離開。但現在是政治找着我們來，他上門來找我，我只好更倔強地堅持，告訴他：『我不覺得有問題』。」
黃sir認為，過去幾年，在政治漫畫的創作題材上其實未見明顯的打壓，最嚴重的可能是二次創作方面，例如禁止改國歌、國旗等。反而是到了「反修例」運動，才出現以文宣煽動的指控。「那段時期我才確切地感受到政治漫畫正在被打壓，即是說有些題材是不可以的。」
面對明顯收窄的言論自由，黃sir認為將來政治漫畫可能會越漸走向地下化、符號化。「變得像塗鴉一般也不出奇，或者會更象徵性，用很符號化的方式表達，不會一看就看得懂，可能要看十次才知道是在諷刺。」他認為，現在的政治漫畫已漸漸變得抽象。
底線教育的意義、堅持的價值
當政府要「整頓教育界」，通識科改革，或許緊接着會是其他學科，黃sir對於是否仍要留在教師崗位，仍然抱有疑問。「教育對我而言，並非一定要在日校拿着書本去教。可能有一天你在書局見到我的作品而有所感應，我都覺得是教育的一種。我都有問自己，其實是否要繼續留在日校，以致需要戰戰兢兢、每一隻字都須咀嚼過才說出口。但我現在無法給大家答案，因為我仍在經歷當中。」
對於創作，黃sir堅持自己的底線 — 民主、教育、人權、自由，但並非港獨。這些意識形態是他所堅持的。「所以吊詭的就是，vawongsir 會繼續帶着頭盔去做他的作品。所以一直有人用『粗口』話我是左膠都好，我絕對是的。我有我的包袱，我有我的擔心。我不渲染港獨，但我支持民主，我覺得有些東西是我們應該擁有的，這就是我的底線。」黃sir也慎重地說：「如果去到連我這麼左膠，又不港獨，又已經自我審查，都要都搞着我的話，那這個政府就無得救了。即是⋯⋯不支持政府就等於港獨，那就大家看看如何吧。」
自己的經歷與曝光，並沒有影響黃sir對於教育的信念。「我相信有一班學生，在十年、二十年後，真的會記得有個被清算的老師教過他通識課，至少都真的種下了一顆種子，就只看會不會發芽。」縱使黃sir對於香港和教育界的前路都感到消極，對於自己同時作為教師和時事漫畫家，他的一句「沒有後悔」，擲地有聲。
