口語以聲傳情，由牙牙學語開始，母親細心傾聽兒子的話，這份成長的見證已暖在心頭。手語連繫動作、眼神、手勢與表情，是一種全身傳情的語言。聾人母親接收兒子的手語，不論是反叛期的冷嘲熱諷，還是長大成人後釋出的溫柔，母親也需直視兒子的情緒。
「CODA」是指聾人父母生出健聽子女，美國電影《CODA》喚起對這種健聽孩子的關注。日本導演吳美保新作《聽見兩個世界》（日譯：ぼくが生きてる、ふたつの世界）靈感取自《CODA》，但電影一如吳美保的風格，是「想講一個母子的故事」。
聾人第一視角 聽覺是障害？
電影講述東北鄉村小鎮一對聾人父母生育的五十嵐（吉澤亮飾），在手語成為負面標籤的社會，五十嵐從少打手語受到同輩、鄰舍歧視。正值反叛期的五十嵐跟母親不發一言，只打手語，他更勸近乎全聾的母親不要買助聽器，「反正你也是聽不到的」，令母親心如刀割。少年時期的五十嵐漸漸疏遠父母，望著父母的眼神充滿厭惡，中學畢業後離鄉到東京發展。電影中道出CODA成長時期的窘境，著墨更多是站在聾人父母的視角看自己的孩子，不論兒子釋出樂與怒，父母也是欣然接受。
吳美保有一位弱聽侄女，自小配戴助聽器，用手語配合口語與外界溝通，自此吳美保開始關注手語的世界——如何將聾人的聲音帶入社會。撰寫《聽見兩個世界》劇本前，吳美保努力做資料搜集，特別是CODA族群，「聾人父母是正面看著兒子的眼神溝通，而CODA對父母是不會出聲，只打手語，因他們知道縱使張口發聲，父母也是聽不見，因此溝通時是十分寧靜。」
雖然聾人父母比其他人面對的難題多，但不代表CODA的聾人父母不堅強。日本社會以「聽覺障害」形容聾人，吳美保認為聾人有身體缺憾，但不代表他們沒有能力，在聾人的世界，他們依然享有自由的權利。
「電影中的女主角忍足亞希子曾跟我分享，一天丈夫問她『如果一天上天給你耳朵，你會高興嗎？』她聽後臉帶不悅反問丈夫：『如果給你一對翅膀，你需要嗎？』丈夫卻說不需要。這些事反思?『聽覺障害』的用詞？，他們真的有障『害』嗎？」《聽見兩個世界》呈現聾人的心思，叫健聽者反思在聾人世界應否只扮演施予者的角色。
手語在寬銀幕說故事
日本近年以聾人為主題的電視電影大受歡迎，成功將手語以「外語」的角色進入畫面。電影螢幕就如舞台，吳美保照顧到手語需結合表情、動作與節奏，因此選擇寬銀幕拍攝，「如果手語在畫面看不到，對於聾人來說就等音量全關。」
在電影除了安排不少於6至8名手語傳譯員，吳美保更添置一男一女「手語指導」，這崗位儼如「手語導演」，教導演員如何打出合乎角色性格、階層的手語，其中男指導早瀬憲太郎更是聾人導演。「男女有不同打手語的形態，性格不同，手語也有點不同，兩位手語指導在當中有分歧，但最後還要磨合，跟演員商討，因為聾人演員本身也有意見的。」吳美保說。
吳美保特別提到，《聽見兩個世界》的男主角吉澤亮花兩個月時間學習手語，她讚賞吉澤亮聰敏，學習手語速度快。「起用聾人演員是最真實，但始終加入一個健聽演員，電影才能接觸更多觀眾」，吳美保笑言她那位弱聽侄女到戲院撐場，令她十分感動，問她故事好看嗎？侄女卻笑言「吉澤亮真的好俊俏！」小妮子年紀還少，似乎還未看懂戲中母子情，總算欣賞到吉澤亮的手語演技。
